關于五筆和王永民先生的事跡,我就不多說重復的描述了,大家可以從網上了解,會介紹的我更詳細全面。筆者只是從自身的感受來描述王永民先生的五筆對社會的影響。
說起五筆字型,還得從上個世紀90年代初說起,先說說筆者記憶中的那個年代吧。
那時,計算機剛剛興起,黑白屏幕的286、386是當時最先進的電腦設備。當時在學校、培訓班學習計算機課程,要么學習打字——五筆輸入法,要么學習Basic編程語言。這兩種培訓一般這樣劃分:社會上的培訓都是以WPS軟件和打字輸入為主;學校(小學)組織的為Basic語言“初學者通用符號指令代碼”的學習。你如果經歷過那個年代,去培訓班看到的,各種各樣的人在里面使用WPS打字練習,大家都懷揣著對未來的理想努力學習和練習著——背字根表、練習一二級簡碼、語言練習、句子練習……雖然那時沒有互聯網、電腦也很落后,對我們來說卻一個美好的年代,各種科技、新生事物讓我們去面對。
大家對學習電腦及打字的熱情高漲,也知道未來的世界離不開電腦,所以,開始了全民學電腦的浪潮。但是,一臺電腦的價格約在三四千(一個工薪階層一個月200元左右),對于當時來說可不是一般人可以接受的,學習打字只能去培訓班、專門供人練習的機房去包時練習,在機房和培訓班里,你會看到滿滿的都是人,在噼里啪啦的打字練習;后來,學習機出現了,300元左右的價格對普通人來說,只是一兩個月的工資,讓人們可以接受了它,雖然其它功能不怎么樣,但是對打字學五筆來說可以連接電視在家自己練習,是最好的產品了。(用過的人知道,學習機里面的五筆是有很多字打不出來、很多編碼也是錯的)
筆者也是那個時候練習五筆的,是被老媽強迫學習的。老媽學習五筆的速度比我快很多,后期都變成老媽教我用五筆打字了,后來才知道,父母那個年代,用英文字母代替拼音的辦法剛推行,很多人都不懂拼音,之前的拼音都是用像日文一樣的來標注,請看下表的“名稱”欄:
字母
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名稱
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讀音 |
字母
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名稱
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讀音 |
字母
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名稱
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讀音 |
字母
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名稱
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讀音 |
Aa
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ㄚ
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ei |
Hh
|
ㄏㄚ
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eichi |
Oo
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ㄛ
|
ou |
Uu
|
ㄨ
|
you |
Bb
|
ㄅㄝ
|
bi |
Ii
|
ㄧ
|
ai |
Pp
|
ㄆㄝ
|
pi |
Vv
|
萬ㄝ
|
wei |
Cc
|
ㄘㄝ
|
xi |
Jj
|
ㄐㄧㄝ
|
jie |
Qq
|
ㄑㄧㄡ
|
qiu |
Ww
|
ㄨㄚ
|
daboliu |
Dd
|
ㄉㄝ
|
di |
Kk
|
ㄎㄝ
|
kei |
Rr
|
ㄚㄦ
|
a |
Xx
|
ㄒㄧ
|
aikesi |
Ee
|
ㄜ
|
i |
Ll
|
ㄝㄌ
|
aile |
Ss
|
ㄝㄙ
|
aisi |
Yy
|
ㄧㄚ
|
wai |
Ff
|
ㄝㄈ
|
aifu |
Mm
|
ㄝㄇ
|
aimu |
Tt
|
ㄊㄝ
|
ti |
Zz
|
ㄗㄝ
|
zei |
Gɡ
|
ㄍㄝ
|
ji |
Nn
|
ㄋㄝ
|
en |
父母會寫字,但是拼音不好,所以,當時學習五筆,父母那一代有著先天的優勢:只要記住規則,多加練習,成長速度是比我們小學生快很多的。
在當時電腦輸入法還沒有智能化的時代,拼音與五筆的對決中,使用五筆和拼音輸入效率絕對是五筆級高,比如:您想輸入一個詞語“中國”,拼音的輸入方式是:zhongguo,而五筆的輸入方式為:khlg或k l 。在輸入整句如:尋唐軟件,拼音為henan xuntang ruanjian,五筆輸入為isfm vf yvh lqwr。可以看出,最起碼在敲擊鍵盤的數量上,五筆會少得多。拼音輸入在遇見不認識的字時,根本沒有辦法輸入,只好查一下字典才可以進行;而對于五筆而言,你只要知道怎么寫,就可以很快的輸入。
學習五筆是會花費很長時間去記、花很長時間去練習的。前期雖然苦了些,但是,一旦你熟練掌握之后,你會發現,你的打字速度會異常的高,而且你會對中文的認識更加清晰。正所謂,苦盡甘來,雨后彩虹。
自從windows95出現,系統自帶了智能ABC,這使得拼音輸入進入了方便快捷的時代,之后的數年以后,才出現各種智能拼音輸入法,對普通人來說,已經沒有必要再花費大量時間去學習五筆輸入了,畢竟自己不是為了成為打字員。五筆學習的人數逐漸減少。
再者,使用五筆的人經常會遇見這種情況,和別人聊天打字,經常會遇到想不起來字怎么寫,這樣,就只能切換到拼音輸入了。因為之前的五筆字型輸入法,是不包含拼音混輸的。因為工作中對文字的輸入不高,筆者也曾經險些轉戰于拼音輸入法,因為有很長一段時間沒有用五筆,打字時突然生疏了很多。但是,為了這一點點榮耀,還是堅持了下來。筆者發現極點五筆的作者把五筆和拼音融合在了一起,這樣就避免了在輸入文字時,突然不記得怎么寫而導致無法輸入的問題,提高了輸入的效率。之后,QQ五筆、極品五筆也增加了此項功能。
對現在的人群分析,現在使用五筆輸入的人基本為:70、80后,而且都是曾經接觸過電腦培訓學習過的,自主學習五筆的人可以忽略不計。現在的學校教育,也基本沒有五筆打字輸入的課程,可能學校也認為這是一種無謂的推廣。社會上的打字培訓也基本沒有了,現在學習五筆的基本都是靠自學了,在沒有氛圍的環境中自學,確實很考驗一個人的耐寂寞程度。
未來使用五筆的人,可能會僅僅局限于專業打字員了。
在用過windows98的人都知道,系統自帶了兩種五筆輸入法,王碼五筆86版和98版。我們現在用的五筆輸入都是86版的,86版是最初的版本,在設計編碼之初,存在很多的問題和重碼,98版完美解決了這些問題,而且更專業,打字效率更高。但是卻沒有被推廣開來,因為第一代的五筆,已經深深的烙印在人們的心目中,再重新學習換輸入習慣是一個很長期痛苦的過程。
如果筆者將來有大把的閑余時間,可能會去體會一下兩者的區別。
有很多人都問過我這樣的問題,結果是:99%的知名作家和新聞攥稿人,都用各種拼音輸入法。
結果很讓人失望吧?這也難免,一般學文學新聞的,怎么會去系統的學習電腦打字呢。何況如果讓你把心中的文字用五筆打出來,估計會有很多字都不會寫,也可能在里面發現各式各樣的錯別字,因為,對我而言,這些人只是在講故事,和對文字的認識是兩碼事。
如果您還年青,學一下還是不錯的,至少可以對中文有更深的認識,扔掉鍵盤重拾鋼筆,你會發現依然會寫出很多文字;如果你用的是拼音輸入,你就再也不會用筆寫字了。
如果您沒有耐心,在電腦上的工作很少有文字工作,那就沒有必要學了,省些時間學點其它的更好。
一個發明,影響著一個時代的變化,影響著無數人們對電腦的認識、對未來的憧憬,影響著現在我們用五筆輸入法的人們,感謝!英雄!
改變時代指數:
未來影響指數:
原文地址:http://www.hnsschyxh.com/shownews/m133.html
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